伊斯兰之源

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为下一代提供伊斯兰教育

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毫无疑问,遵循伊斯兰精神、原则、价值观而进行的正确教育,是对受教育者美好未来的保证,它能保护受教育者的自身信念和思想。 心理学教授穆罕默德哈桑加内姆认为,对儿童来说,家庭的作用不只是抚养和满足儿童的物质需要。家庭是儿童学习与人处事的第一学校

 

毫无疑问,遵循伊斯兰精神、原则、价值观而进行的正确教育,是对受教育者美好未来的保证,它能保护受教育者的自身信念和思想。

心理学教授穆罕默德•哈桑•加内姆认为,对儿童来说,家庭的作用不只是抚养和满足儿童的物质需要。家庭是儿童学习与人处事的第一学校,必须要给孩子心里灌输宗教的价值观和文明观。因为在孩子们眼中,家庭是道德观和价值观的中心。家庭要通过以下几个方面培养孩子的宗教道德,这在孩子的成长过程中非常重要。
其一、管教

穆罕默德•哈桑•加内姆指出,家长一定要有调整孩子行为的能力,通过各种方法来进行管教,如问候、指导、奖励与惩罚,但是更重要的是为他们做榜样,因为如果不以身作则,孩子小的时候可能勉强接受教育,长大以后就开始反抗,那家长就会陷入受指责、被批评的窘境。
其二、培养个性
教授补充说,在教育儿童方面,父母按照自己的意识培养孩子的同时,也要给孩子,特别是相对有能力控制自己行为的孩子提供发展个性的空间。

其三、自我成长
家庭可以调整儿童的行为和个性,并给他们提供经验,启发他们做某某事情,从而培养他们对自己和他人的意识。家庭是平等的,给所有孩子平等的权利,培养他们的平等意识。这种平等权利包括哺乳、起名字、生活花费等,以及从社会、心理、宗教三方面的教育,对他们一视同仁。

父母要教授他们履行伊斯兰功修,礼拜、封斋、说实话、善待他人等,其中最重要的就是每日的礼拜,当然,家庭中没有人履行这些功修,孩子就得不到相应的指引和诱导。

家庭教育还要注意以合理的方法呵护他们,让孩子们感觉到我们对他们的呵护不是对他们错误行为的纵容。比如撒谎,很多家长的溺爱过分纵容了孩子!

另外,学校与宗教教育关系密切。学校在孩子成长过程中扮演着很重要的角色,尤其是小学,它引导孩子走向正路、区分善恶,是教授他们把宗教和社会相结合的初级阶段。

不要忽视伊斯兰教育在教育方面的作用,学校应该采取相应的方法来培养伊斯兰人格,执行这些教育课程者,要观察学生遇到的诸多生活上和当代社会的问题,因为这方面的知识不是娱乐,而是一种生活的必需品,尤其是目前社会充满了误导、迷茫、叛逆。

穆罕默德•哈桑•加内姆教授还强调,各种形式的媒体,包括广播、电视、报纸等,在习惯形成过程中的作用。因为在我们现在的社会里,媒体的传播作用更广泛、更直接。而我们也不可能去阻止孩子们看、读、上网等,这时,我们就要行使我们作为父母的权利,去阻止一些东西渗透孩子,即对一些频道进行控制,并以其他有意义的、健康的活动取而代之。

任何一个国家的新闻部长都不可能将自己国家的天空封锁起来,去躲避来自外界的文化侵袭,我们能做的就是让孩子们了解我们的文化、宗教。

最后,穆罕默德•哈桑•加内姆强调,新闻媒体要加大弘扬阿拉伯世界的传统和习俗以及伊斯兰文化价值观的力度。比如增加宗教互动频道,组织市民参与宗教活动,接受观众的问题、意见,让大家客观地沟通和交流l。这并不仅仅是个口号,而要付诸实践,切实地纳入新闻题材。因为在思想、信仰、价值观形成方面,媒体起着关键的作用。

http://www.islam.net.cn/html/yisilanwenhua/keji/2011/0305/242.htm