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教育孩子之黄金思维100则(7)

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第六十一则:常常鼓励孩子。无论是物质性的还是精神性的鼓励,鼓励孩子是教育孩子必不可少的方法之一,对孩子有很大的心理影响,但是千万不能过分。鼓励可发觉孩子的活力和各种爱好。

第六十二则:跟孩子对话,给孩子创造各种表达自己的想法、感受和意见的机会。祥和的对话可以助长孩子的大脑,拓宽孩子的视野,使孩子更加活泼。

第六十三则:常常给孩子讲故事。常常坐下来给孩子讲故事,可以发展孩子的互动能力,尤其是孩子的说话和听讲能力,还有读写习惯。同时还可增加孩子的知识, 比如故事的风格会培养孩子的想象力,通过把他带到陌生的世界或给他展现一些奇特的景象等等。其次通过让孩子参与对话和相关的一些游戏可培养孩子的创造力。

第六十四则:发掘孩子的天赋和健康的爱好。像大多数孩子,如果你的孩子有能力表演演讲、拆卸组装小机械或整理美化房屋,你就要鼓励他,要容忍孩子由此带给你的一些麻烦。假如这样鼓励孩子让他找回了他的隐藏的天赋,那么我们带他们走出的天地绝非仅仅是养育他们。

第六十五则:多拥抱孩子让他沉浸在你的关怀中。多拥抱孩子会给孩子体内分泌脑内啡,它是一种能降低神经敏感、心理不安和疼痛的神经介质。特别是你跟孩子的这种相互作用会在他的脑海里加大海马的体积,而那个区域是专门负责记忆和学习的。

第六十六则:给孩子的内心注入欢乐和喜悦。带给孩子欢乐和喜悦对孩子心灵的影响是非常奇怪而深远的,刺激孩子的这根神经,会使孩子更加活泼更加可爱,使得孩子有充分的准备去面对任何事情任何挑战,接受任何的指导。

第六十七则:爱孩子而不要约束孩子。是啊,孩子需要你的爱需要你的拥抱和关怀,而不喜欢你对他的约束,比如你说:你为何这样笑?你为何这样走路?你为何这 样子思考?你要吐字清楚!不要玩头发!去把你的牙刷干净等等类似这样的话。所有的这些都会在孩子的心灵上作底,会使孩子感到局促不安、失去信心。孩子需要 一种对他有信任的关怀,需要你教给他所有对他新鲜的事情,而不是去教会他去厌恶这所有的事情。

第六十八则:善于向孩子表达你对她的爱。在一张小纸条上写上几句你爱她或支持她的话,也可以给她写个有趣的笑话,或者你亲手给她做个惊喜,把它放在她的书 包里。如果你有急事儿出门,而孩子仍然在学校或睡觉,你就把你做的放在孩子的床头,以便让孩子感到你对她的在乎,哪怕不跟她在一起也罢。

第六十九则:创造跟孩子的秘密语言。你要创造秘密的几句话或能表达你对她的爱的某种标示,不要让任何人知道。如果你给了孩子这样特殊的待遇,那可多好啊,因为这会在你和孩子之间营造一种特殊而和谐的氛围。

第七十则:跟孩子讲话要认真。如果孩子想要跟你讲话时,你千万不能一边忙别的事情一边跟她谈话,就如你在做饭时跟她说话一样。当她在说话时你要给他全部的 注意力,你要看着她的眼睛,这样的倾听对孩子很有作用,会帮助孩子表达她的感受和心事,会去除孩子的紧张和烦恼。如果你很忙的话,你可以跟孩子道歉,跟她 另外约个时间再讨论,可是你一定要言出必行啊。

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